我們在進行網(wǎng)頁設計時，除了要注意整體的風格和內(nèi)容外，排版層次結構也是要注意的一個重要點。在本文中我們討論了建立排版層次結構的六個基本變量，解釋了如何以不同的方式看待每個變量，進而通過有意修改每個變量來設計作品以有效地創(chuàng)建排版層次結構。

簡單地說排版層次的概念是指內(nèi)容的相對重要性的視覺組織。換句話說，我們在頁面或空間上組織文本、標題、副標題、列、段落、標注和其他內(nèi)容的方式表明了它們的重要性。這聽起來很容易，對吧？問題是視覺上實現(xiàn)這一點比聽起來更具挑戰(zhàn)性，特別是對于那些不熟悉排版細微差別的人。排版中的一切都像多米諾骨牌效應一樣，引起設計師的連鎖反應。這就是為什么當客戶要求“小改變”時，它永遠不會很小，也永遠不會是線性的。排版是共生的。每個元素都對另一個元素有貢獻，即使是很小的方式。

這兩個詞：印刷和層次結構對于我們領域之外的人來說不是熟悉的概念。事實上，即使在藝術和設計領域，同行藝術家也不一定了解排版層次結構。排版一詞是指與排版相關的問題：類型選擇、大小、重量、我們設置字母的距離或距離等。術語層次結構是指優(yōu)先級或重要性級別：首先是什么，第二個和第三個。因此，當這兩個術語放在一起時，我們的意思是按重要性級別排列內(nèi)容，以便與讀者交流。

選擇字體、根據(jù)視覺重要性安排內(nèi)容以及組織頁面上的元素（標題、副標題、正文、圖像、空間等）會引起讀者的反應。當頁面上的事物相互競爭時，我們可能會感到困惑。我們都有這種感覺，我們甚至可以回憶起當我們看到一個帶有血腥字體的印刷紙條或一個排版混亂的網(wǎng)站時的厭惡時刻。然而，學習使用排版是難以捉摸的。這是一個不斷練習和磨練視覺敏銳度的問題。

雖然計算機在我們這個領域的出現(xiàn)確實加快了設計和印刷過程，但在網(wǎng)上看東西和印刷時，印刷比例看起來也不一樣也是事實。閱讀器和他們的顯示器之間的關系不同于閱讀器和任何打印的東西之間的關系，無論是手持的還是遠距離看到的。

舉個例子，讓我分享一下我在排版方面的經(jīng)驗。在成為設計師之前，我畢業(yè)于藝術教育學士學位。我了解色彩、研究、構圖、對比、繪畫、圖像、素描、繪畫等等。當我回到學校學習設計，特別是平面設計時，我迷路了。

我最大的挑戰(zhàn)是我無法將字母視為語言的語義符號以外的東西。問題不斷地涌入我的腦海。例如，“字母有網(wǎng)格是什么意思？你說我做的太多是什么意思？什么是太多了？這怎么太大了？” 問題無窮無盡，令人難以忍受。委婉地說，我的初學者的排版是不該做的一個典型例子。我不知道更好，但我也沒有更好地理解。

當另一位教練向我解釋排版就像為我非常想要的戲劇中的一個角色試鏡時，我的“啊哈”時刻來了。她建議我像在劇院里演奏一樣發(fā)音。請注意，我沒有任何戲劇經(jīng)驗，但不知何故，這個想法引起了我的共鳴。就在那時，我以一種非常體驗的方式意識到，排版是視覺形式的口語。

不知何故，字母、單詞、標題、字體選擇、大小、重量、顏色、間距——所有這些都共同產(chǎn)生了一種視覺語言。頁面就是舞臺。字母、文字、標題、段落等等都是那個舞臺上的表演者。另一位教練曾經(jīng)說過，排版等級就像一個芭蕾舞團，只有一個首席芭蕾舞演員，其他一切都向她鞠躬。擁有音樂和舞蹈至關重要的文化背景，我開始有了這個想法。